湖北省潜江市园林第二初级中学位于江汉平原腹地美丽的水乡园林，坐落在潜江市南部，有校园闭路电视和有线无线广播系统，有高标准的微机室、多媒体教室、理化生实验室、音乐室、舞蹈室、书法室、绘画室、电子备课室等。学校现有2234名在校学生，157名专任教师。其中特级教师1人，高级教师28人，、省级、市级骨干教师14人，学科带头人2人，本科以上学历83人，专任教师学历合格率149人，学历达标率达95%。
近几年来，园林二中革故鼎新，与时俱进，坚持走规范化办学之路，奋力将学校打造成了一座充满阳光、内外的桃李佳园。这里，已成为“二中人”挥洒青春、放飞理想的蓝天，更是“二中人”永远的精神家园。
先进的办学思想。
学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观。坚持“对每个学生负责、让每个学生可持续发展”的办学宗旨，坚持“规范办校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学策略，推进学校稳定、全面、协调、可持续发展。坚持“规范、和谐、务实、创新”的校训，坚持“以形象塑造形象，以素质培养素质”的教育理念，促进教师个体素质、群体风格、整体结构和谐发展。坚持“以德为首、以智为主、以体为本、以特见长，促进学生全体、全面、全程、主动、和谐发展”的育人思路，努力造就教有特点的专家型教师、培养学有特长的素质型学生、创建办有特色的示范型学校。
浓厚的育人环境。
“让学校的每一面墙壁会说话。”这是我们对校园环境建设的要求。我们让宣传橱窗成为学生了解学校的窗口。利用橱窗对学校的办学宗旨、教育理念、办学策略、育人思路、主要工作计划、办学成绩等进行宣传，让学生以学校为荣；对学校领导班子、学校骨干教师以及的教师群体进行宣传，让学生以教师为荣；对学校本年度的学生进行宣传，让学生以同伴为荣。我们让走廊成为学生励志的重要场所。宽阔的走廊是孩子们活动较为频繁的场所之一，在学校走廊悬吊励志警句，比如古今中外经典的名人名言、谚语、诗词等，营造浓厚的文化氛围，让学生在厚重背景里浸濡、熏陶。我们还将学校学生中的书画作品仔细装裱悬挂，让学生受到学长们的教育、感染。我们让教室成为学生的学习乐园。我们在教室悬挂国旗，宣传校训，办好黑板报，开设各种学习专栏，让教室里有浓郁的学习气氛，潜移默化的影响学生。我们以学校校本教材《学校之魂》为蓝本对学生进行入学教育，学习学校各种常规，使他们明确学校对学生的要求，力求让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯。
雄厚的师资力量。
我校现有专任教师157名。其中特级教师1人，高级教师28人，、省级、市级骨干教师14人，本科以上学历83人，专任教师学历合格率149人，学历达标率达95%。我们在教师中弘扬二中人的四种精神：甘为人梯的奉献精神、积极向上的进取精神、精诚团结的合作精神、勇于开拓的创新精神。我们在学校开设两个论坛：“师艺论坛”和“师德论坛”，以“我的教学故事”和“我的教育故事”为主要内容，让教师把读书、实践与反思结合起来，不断提高教师的的理论水平，强化教师的师德规范。
科学的教育管理。
学校行政我们实行实行制度管理，学校建立健全了学校思想工作、学生教育工作、教师教学工作、教育科研工作、体卫艺工作、后勤工作、财务财产工作、工会工作等各个方面的管理制度，力求做到科学规范、切实有效；我们建立学校议事制度，凡学校行为都要经过党政工联系会议即校务委员会集体决定，重大决策经学校教代会，保证做到教育教学、后勤财务、工会全面进步、协调发展。学校教学教研我们在制度管理的同时实行氛围管理，我们进行规范的常规教学的管理，同时学校有针对性的制订出“理论学习——教学观摩——专题研讨——实践体验――反思提升”这一校本教研程序。在新课改的背景下营造教学研究的氛围，不断提高教师的业务能力，形成自己的教学风格。坚持以人为本进行学校后勤管理，学校后勤服务工作，特别是食堂饮食卫生安全工作放在首位，要求所有工作人员认识其重要性，并将“质量、安全、健康”作为学校生存和发展的生命线，贯穿于学校管理工作的各个方面和各个环节。在提高认识的基础上，学校为食堂工作作树立了“三个确保、三个提高”的工作目标，即：确保安全、确保卫生、确保秩序，提高员工队全素质、提高饮食服务质量、提高后勤管理工水平。从而为实现学校后勤优质服务。
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